i) ¿En qué tiempo
verbal se escribe cada sección de un paper?
Como bien se comenta en una de
las lecturas [1], aunque a veces puede resultar incómodo, lo correcto es
mantener el mismo tiempo verbal para cada sección del artículo.
Las secciones de materiales y
métodos/procedimientos describen como se ha realizado el trabajo por lo que
deberían estar redactados con tiempo pretérito.
La sección de Introducción puede
tener diferentes tiempos verbales; por ejemplo, para describir la importancia
del problema utilizaríamos un tiempo presente; en cambio, si lo que describimos
es el trabajo realizado por otros investigadores utilizaremos formas verbales
del pretérito. Deberemos elegir uno de esos tiempos verbales y lo utilizaremos a
lo largo de toda la sección.
Al igual que en la Introducción,
en la discusión final del artículo también podremos utilizar diferentes tiempos
verbales. Las formas en pasado de los verbos son las más lógicas cuando se
debate sobre los experimentos y los resultados obtenidos. El presente será
utilizado cuando se discutan las aplicaciones de la investigación y el futuro
cuando hablemos sobre futuras mejoras al estudio. En este caso, igual que en la
introducción, elegiremos un tiempo verbal para toda la sección.
ii) Indicar algunas de las finalidades por las que se incluye una referencia en
un trabajo.
Estas son algunas de las
diferentes finalidades de incluir una referencia en un trabajo:
-
Dar soluciones a errores experimentales que han
tenido otros investigadores.
-
Avanzar en investigaciones realizadas por otros
investigadores.
-
Ofrecer nuevos métodos de realizar experimentos
anteriormente realizados.
-
Desarrollar nuevas teorías que darán una imagen
más completa de resultados experimentales obtenidas anteriormente.
iii) Alguna otra cuestión que os llame la atención y que merezca un comentario.
Una cuestión que me ha llamado la
atención en la lectura de esta tarea es el texto sobre la publicación de
resultados negativos.
Cuando comenzaba la asignatura y
cuando se habla de la publicación de artículos, se recalcaba la importancia de
la publicación de artículos de cara a avanzar en la ciencia y en los
conocimientos.
En mi opinión, la publicación de
resultados negativos es tan bueno (o mejor) a la hora de avanzar en la ciencia,
ya que también se colabora a que otras personas que realicen estudios similares
a los nuestros no caigan en los mismos errores pudiendo agilizar el progreso de
la ciencia. Además, estos errores podrían ser fuente de información, ya que
investigando porque no es un método adecuado de conseguir nuestro objetivo
puede darnos conocimiento acerca del propio método.
Resumiendo, creo que publicando
los resultados negativos de una investigación ayudamos a otros investigadores y
que este trabajo conjunto es la mejor manera de que se avance en la ciencia o
en cualquier ámbito en el que tengamos que adquirir conocimientos.
BIBLIOGRAFÍA
[1]: “How
To Write A Winning Scientific Paper” – Gregory D. Lapin.
